高考分數已出,幾家歡喜幾家愁。從孩子上高中開始,不論是家長還是學生,都為了高考而努力。說透徹,就是為了孩子,擁有一份好工作、好未來。
社會、企業急需技能型人才,近幾年,很多學生都選擇了進入職業學校學習技術,因為他們清醒地認識到一技在身,有信心!
真本事是的底氣!
如果要盤點近年的教育熱點,“職業教育”算得上其中之一,“職業教育法”“職校生”“普職分流”等話題引發公眾討論……“#職校學生人手2到4個offer”與“#職業技術院校學生未畢業就被搶空”登上微博熱搜。新職業教育法提出,明確強調職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型,努力對職業教育屬于“層次教育”的錯誤認識,著力提升職業教育。
打破職校偏見!
有家長擔心,一些職業學校招生質量不佳,身處其中,孩子會受影響,職校生率雖然很高,但不容易找到“體面”的工作;與普校生相比,未來發展也會面臨更多瓶頸、更高門檻。
新職業教育法的出臺,撕掉了人們對職業教育的“固有標簽”。針對破除門檻,營造公平環境,新職業教育法明確提出,用人單位不得設置妨礙職業學校畢業生平等、公平競爭的報考、錄用、聘用條件。事業單位公開招聘中有職業技能等級要求的崗位,可以適當降低要求。
實地考察,選的熱門
擇校時不要怕麻煩,一定要實地走進校園深入考察參觀,親眼去看看學校的校園環境,了解辦學實力、師資力量、設施設備、校園環境等等。學校好不好,藏在細節里,在詳細了解參觀校園后,才能了解校園的真實情況。
學校實力,多角度衡量
一些同學在擇校時沒有抓住,以學費的高低作為擇校標準。有些學??此茖W費很低,去了后才發現設施設備老套、教學質量低、課程過時、不對口等問題一一暴露。想要選擇一所的職校,好老師、好設備、一樣都不能少。
初高中畢業學技術
才是硬道理
見:新時代新職教新青年