在對今年的新生進行訪談時間
我們經常能聽到這樣的話題:
他說,自己的學校在教學上
以大量理論課為主
實訓課程很少
學校里的實訓設備也不多
總共也沒有幾個教室
整個學習過程就是在浪費時間
對于以學技術為目的學生而言
這樣并不能學到真正的技術
這時候就會有不少同學都想轉學
而面對形形色色的學校
經過多次實地比較、思考
“我們的學?!薄颖毙聳|方
一次次地在比較中脫穎而出
現在就讓小編來細細展示吧!
河北新東方VS其他學校
課堂教學
其他學校課堂
?理論文化課,枯燥乏味
?學習興趣逐漸喪失
河北新東方課堂
?90實踐+10理論
?化教學,學到真技術
實訓設施
其他學校設備
?設備落后,與市場脫節
?實訓環境差,學不到真技術
河北新東方設備
?打造先進實訓設備
?實際的模擬環境,接軌前沿市場
師資力量
其他學校師資
?缺乏經驗,能力不突出
?管理不規范,對學生生活不關注
河北新東方師資
?雙師型教師團隊+行政總廚+客座教授
?具備豐富經驗的教師授課
未來
其他學校
?安排不明確,發展前途迷茫
?大部分都是不的,自己找
河北新東方
?校企班,畢業
?企業進校園、校園招聘會助力
校園生活
其他院校
?活動寥寥,校園生活枯燥
?沒有社團,特長無法展示
河北新東方
?繪畫比賽、手作比賽、公益活動等豐富內容
?擁有籃球社、乒乓球社、各種社團等,學生可以繼續發揮特長
好的職業學校一定是好的學校
一定是學真技術學校
河北新東方三十余年匠心育人
好學校,,好未來!
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